Новые подходы к учебе взрослых
Колледжи и университеты предлагают все новые подходы к организации образования для взрослых, опираясь на постоянно развивающиеся технологии и учитывая расписание работающих людей. В основе этих подходов стоит то, что нужды и ожидания людей, которые получают второе образование или проходят курсы повышения квалификации, обычно сильно отличаются от учебных потребностей студентов.Университет Альберты уже век назад начал движение к людям. В 1912 году руководители учебного заведения совершили смелый шаг, создав передвижную библиотеку с целью приблизить университетское образование к простым людям.
Сейчас руководство университета опирается на достижения технологии и черпает вдохновение из популярной телеигры «Кто хочет стать миллионером?» По словам Кристи Шульц, исполнительного директора подразделения учебных разработок, они решили позаимствовать из игры идею «помощь зала», что подразумевает создание обратной связи со студентами на Интернет-занятии. Благодаря этому, студенты могут в реальном времени сообщить лектору об уровне понятности темы, задать вопросы и предложить варианты взаимодействия между учебными вопросами и событиями в реальном мире.
«Во время занятий, проходящих в Интернете, студент видит ответы, которые предлагают его одноклассники, и может вступить в обсуждение их идей», – отметила Кристи Шульц.
В арсенале учебных методик University of Alberta имеются также «синхронные веб-конференции», посредством которых университет привлекает для участия в уроках ведущих мировых специалистов.
«Конечно, мы делаем ставку не только на новые образовательные инструменты, – пояснила Шульц. – За сценой находятся высококлассные преподаватели, а также исключительно квалифицированная группа поддержки – эти люди заслуживают львиной доли благодарности за успех инновационных подходов в образовании взрослых студентов».
Другие учебные заведения делают ставку на удобство расписания занятий. В университете Simon Fraser (SFU) с сентября 2008 года работает программа для работающих людей NOW: Nights and weekends, преимущество которой в том, что она предлагает занятия в вечерние часы и выходные.
«Эта программа была создана с учетом потребностей взрослых людей, которые хотят получить первое или второе образование, не жертвуя при этом карьерой или семьей, – рассказал директор программы Нейл Матур. – В рядах наших студентов есть люди, которые чувствовали, что не могут полностью реализовать себя на своем рабочем месте, поскольку не имели ученой степени и не могли отказаться от карьеры ради учебы».
В связи с этим на вечерние курсы SFU ведется запись в первую очередь тех взрослых людей, которые работают более 30 часов в неделю. Занятия проводятся в трехчасовых блоках, а не делятся как обычно на два урока по 1,5 часа.
По материалам Metro News
По материалам